Con más de 350 millones de usuarios registrados, Skype es el servicio de comunicación de voz más popular del mundo.
Skype ha roto muchas barreras en la comunicación. Al utilizar un celular debemos tener mucho cuidado con el tiempo que pasábamos hablando, ya que los costos de comunicación son bastante elevados, pero con Skype ya es otra historia, ya que al emplearlo en llamadas de pc a pc, no deberás abonar nada!!!!
Podemos hacer llamadas ilimitadas desde cualquier parte del mundo y de forma totalmente gratuita a cualquier persona, siempre y cuando esa persona también utilice Skype.
Ademas se puede emplear Skype para realizar llamadas tanto locales como internacionales (Aunque este servicio no es gratuito).
Para la utilización de Skype basta con poseer los siguientes elementos:
-Una buena conexión a Internet, preferiblemente de banda ancha.
Wikipedia es una enciclopedia libre y gratuita que todos pueden editar. Su objetivo es el de reunir y desarrollar contenido educativo en un dominio publico, y difundirla de forma efectiva en el mundo.
Es una fuente de conocimiento frecuentemente consultada por parte de alumnos y docentes. Los artículos publicados en wikipedia ya exeden los 37 millones, y se los puede encontrar en 284 idiomas diferentes.
Cualquier persona registrada en el sitio se puede crear un artículo para su publicación (el registro no se requiere para editar artículos).
Y a pesar de las constantes criticas que esta web ha recibido acerca de que su información es poco fiable, ha entrado entre las 10 paginas web mas visitadas en el mundo.
Si quieres echarle un vistazo a esta enciclopedia vasta con hacer click Aquí y seleccionar el idioma.
Animoto web que te permite crear vídeos a partir de imagenes o vídeos y sonido, las imágenes no deben pesar mas de 5 mb y pueden ser subidas desde nuestra pc o desde una web relacionada, los videos pueden durar hasta 30 segundos y contamos con una herramienta de texto para poder escribir sobre nuestras imágenes logrando una presentación estilo diapositivas de power point pero en video.
Animoto es libre y gratuito... puedes acceder pinchando Aquí.
Scoop.it es una plataforma de curacion de contenidos en linea, una nueva forma de reunir información.
Se trata de un sistema que nos permite compartir contenido que encontremos o nos parezca útil en la red. Los usuarios pueden tener hasta 5 topicos (o temas) que le permiten agregar información y separarlas en categorias.
¿Cómo usarlo en las clases?
Para:
Mostrar recursos sobre un tema determinado.
Disponer de la misma noticia en diferentes periódicos para compararla.
Mostrar la misma información con una variedad de formatos.
Que cada alumno muestre sus trabajos.
Exponer distintos trabajos del alumnado sobre el mismo tema.
E-Learning o aprendizaje electrónico se refiere al uso de los medios electrónicos y de las Tic's en la educación. Es considerado como un sinónimo de aprendizaje multimedia, para su desarrollo se utilizan ambientes virtuales de aprendizaje o plataformas de aprendizaje. este emplea todo tipo de medios, desde texto e imágenes, hasta aplicaciones y herramientas virtuales.
Plataformas:
Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web, Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa, que se usan de manera más amplia en la Web 2.0.
Las plataformas ofrecen ambientes de aprendizaje ya diseñados e integrados, dotados de las herramientas necesarias para aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.) Además, las plataformas permiten hacer un mejor seguimiento del progreso de los alumnos.
una plataforma debe incluir al menos:
- la gestión administrativa (matriculación del alumnado, asignación de personal de tutorización, configuración de cursos, etc.),
- la distribución de los contenidos formativos,
- la comunicación entre alumnado y equipo tutorial,
- el seguimiento de la acción formativa de los formandos.
Herramientas que las componen
-Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
-Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
-Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
-Herramientas de administración, como autorización.
-Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.
Mooc's:
es un sistema de cursos en línea donde puede inscribirse gente de todo el mundo, por lo que tiene la potencialidad de tener miles de participantes en un solo espacio virtual
En primer lugar un MOOC es un curso tal como lo conocemos tradicionalmente, ya que tiene docentes, lecturas, materiales de apoyo, actividades y evaluaciones. Las diferencias radican en la forma en que estas se dictan, tanto en el espacio (no presencial) y en los tiempos, que dependen de cada estudiante-participante de los cursos, quienes moldean libremente sus procesos cognoscitivos en base a sus requerimientos.
Otra de sus características es que es abierto, esto quiere decir que no es como un aula virtual tradicional, la cual posee contraseñas de acceso y materiales restringidos por derechos de autor. Todos los MOOC son gratuitos, con la idea de que esto no sea una limitante para aquellas personas interesadas en aprender e investigar sobre temas específicos. Algunas instituciones que ofrecen estos cursos cobran por los certificados de los cursos, pero nunca por la dictación de éstos.
Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos:
-Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido.
-Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que podría contarse en un curso presencial. El alcance es global.
-En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. No requiere la asistencia a un aula.
-Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en Internet. Ello no implica que puedan ser reutilizados en otros cursos.
LinkedIn es un sitio de redes profesionales, nos ofrece una manera de contactar con millones de usuarios y otros profesionales que utilizan esta plataforma. LinkedIn se utiliza estrictamente para intercambiar conocimientos, ideas y oportunidades y se ha ido convirtiendo la web líder en ayudar a las personas a encontrar grupos de interés, así como puestos de trabajo en su campo.
Sus usuarios de pueden buscar puestos de trabajo, unirse a grupos, empresas de investigación, y establecer contactos con los miembros de su red.
Las empresas pueden publicar información sobre la misma y ofertas de trabajo en las páginas de la compañía, Además, también pueden ponerse en contacto con los miembros de LinkedIn con el fin de reclutarlos.
Para comenzar a utilizar Linkedin puedes hacer Click Aquí. Y para acceder a Linkedin Argentina has Click Aquí.
Wordpress es una herramienta empleada para la creación de un sitio web o blog, Que cuenta con un sistema de gestión de contenidos (o CMS, del inglés Content Management System) que son herramientas que permiten crear y mantener una web con facilidad, encargándose de los trabajos más tediosos que hasta ahora ocupaban el tiempo de los administradores de las webs.
Es gratuito y de fácil utilización, además cuenta con 3gb de espacio libre para el almacenamiento de datos o archivos, también puedes elegir que tu blog sea abierto al publico o privado (es decir si quieres que cualquiera pueda verlo o solo tu y aquellos que tu elijas).
Para acceder a wordpress y comenzar a crear tu blog puedes hacer click Aquí.
Slideshare nos da la posibilidad de crear presentaciones de una forma bastante sencilla que se asimilan en cierto modo a las presentaciones con diapositivas creadas con power point, de hecho incluso nos permite subir las presentaciones que ayamos creado con este ultimo, así como también archivos pdf.
las presentaciones que creemos podremos hacerlas tanto privadas como publicas, lo que nos permite compartirlas con quienes queramos, ademas de permitirnos insertar nuestras creaciones en un blog.
Twitter es un sitio web creado con el fin de servir como una red social aunque en los últimos años los profesores le han dado otra utilización a este sitio, una utilización relacionada a la educación.
esto se debe a que gracias a twitter se facilita la transferencia de información, nos permite compartir recursos en línea (sitios de internet), Publicar o compartir enlaces a los trabajos publicados, puede servir como un recurso para obtener ayuda, o como su grupo de apoyo cuando se realiza una tarea difícil, también nos ofrece una manera de asistir virtualmente a conferencias, talleres, convenciones, etc.
También alumnos y docentes pueden seguir los tweets de un programa educativo, o algún docente que postee temas de interés.
Facebook puede considerarse una buena herramienta educativa debido a varias características, como por ejemplo, al ser utilizado diariamente por los estudiantes puede llegar a sentirse mas cómodos al emplearlo en la educación debido a que ya es algo que conocen muy bien, ademas de que facebook puede promover la colaboración y el intercambio social entre los participantes, ademas los alumnos suelen comprometerse mas con los trabajos extra áulicos.
Mediante la creación de un grupo en facebook es mas fácil el transferir información, otorgar informes a los alumnos, corregir errores, y la coordinación para diversas actividades escolares.
Ademas facebook cuenta con varias aplicaciones que pueden ser aplicadas en educación, como lo son por ejemplo:
WeRead : los estudiantes lo utilizan para hablar de libros que leen y conocer lo que otros dicen,
Notely : Los estudiantes pueden utilizarlo para organizar las tareas, clases, notas y mucho más,
CiteMe : Los estudiantes lo utilizan para aprender cómo incluir adecuadamente las citas,
Worldcat : sencilla búsqueda de material en las bibliotecas de todo el mundo para ayudar con su investigación.
Google drive es una herramienta online que nos permite la creación de documentos de texto, hojas de calculo, presentaciones, Dibujos, disponible tanto para pc como para dispositivos con sistema operativo Android.
las posibilidades de emplearlo en educación son muchas, ya que permite la colaboración (en tiempo real) en la creación de documentos, lo que permite el trabajo grupal. Ademas al contar con un almacenamiento en linea podemos acceder a cualquier documento en cualquier lugar en cualquier momento. Ademas de ser fácil de enviar mediante correo, lo que nos permite transferir archivos al instante. el docente por ejemplo puede pedirles a los alumnos que realicen un trabajo empleando las herramientas de drive y luego solicitarles que lo compartan con el, o que se lo envíen a su correo para poder corregirlo.
Para poder empezar a utilizar esta herramienta basta con crear una cuenta de google y dirigirte a https://drive.google.com/
Escolar.com es un sitio web destinado a la educación primaria, que cuenta con diversos contenidos de diversas asignaturas, a los que pueden acceder los usuarios para informarse acerca de uno o mas temas en particular.
Es libre, gratuito y no requiere de ningún tipo de registro para acceder a los contenidos, simplemente entras a la pagina y ya puedes comenzar a buscar información.
Educ.ar es el portal oficial de la educación argentina, que cuenta con un portal de contenidos educativos, un plan de capacitación docente y un plan de conectividad. ademas de noticias relacionadas a la educación, materiales educativos, diversos recursos para los docentes y materiales pedagógicos, etc.
Es un sitio libre y gratuito, con contenidos, plataformas de formación a distancia y otros servicios del mundo digital, destinados a docentes, alumnos, familias, directivos, investigadores y organizaciones para incorporar las TIC a la educación de la Argentina.
Es una herramienta online que permite Organizar tus estudios a través de la creación de apuntes, Tests, Fichas y Mapas mentales.
Es una especie de revista digital, en la que podemos incluir todo tipo de información en diferentes formatos, como: Imágenes, vídeos y distintos tipos de archivo como planillas, textos, etc.
-En los mapas mentales puedes crear esquemas que se asimilan en cierto modo a las presentaciones creadas en prezi.
-En los apuntes puedes anexar texto, imágenes y vídeos, Pegándolos en un muro estilo padlet.
-Con los tests podrás crear una serie de preguntas estilo múltiple choise, para evaluarte a ti mismo o a alguien mas.
-Las fichas son una especie de cartas en las que podrás colocar texto o imágenes de ambos lados, puede ser muy útil para relacionar términos, estudiar otro idioma, etc. dependiendo del uso que le des y lo que coloques en cada lado.
Ademas nos brinda la posibilidad de compartir lo que hemos hecho con otros usuarios, así como también emplear un calendario para crear recordatorios, contamos con una linea de tiempo en la que quedara grabada toda nuestra actividad desde que nos registramos.
Symphonical es una herramienta en linea que permite la organización de tareas, con la posibilidad de anexar archivos y compartirlos con otros usuarios, lo que facilita ademas el trabajo grupal, y debido a su estructura es muy fácil Clasificar los datos en orden por categorías...
Como podremos observar en la siguiente imagen contamos con una barra para clasificar la prioridad de un trabajo dependiendo del color de la nota...
Ademas También podremos alternar entre una vista tipo calendario y la normal
Se pueden crear la cantidad de muros que quieran e imprimirlos.
Ademas al poder realizar trabajos grupales también podrás asignar responsabilidades a los miembros de tu grupo.
Evernote es una herramienta online que nos sirve .para organizar tareas, datos, archivos, etc. de forma muy facil y ordenada mediante el uso de notas y ademas contamos con la posibilidad de compartir todos los archivos que subamos con los demás usuarios lo que facilita la transferencia de información....
Pros: Es de facil utilización, gratis, se puede acceder tanto de ordenadores como de celulares
Dropbox es un servicio que nos brinda la posibilidad de alojar nuestros archivos en la nube evitando el riesgo de perderlos por un descuido.
En dropbox podemos alojar cualquier tipo de imagenes,videos,archivos, etc siempre y cuando no exedamos la cantidad de memoria de almasenamiento establecida...
incluso nos da la posibilidad de instalar Dropbox en nuestros equipos, después de instalarlo, cualquier archivo que guardes
en Dropbox se guardará automáticamente en todos los equipos. y hace posible la recuperacion de un archivo que ayamos eliminado por error.
Ademas de almacenar nuestros archivos en la nube nos brinda la opcion de compartirlo con cualquier persona que queramos, encuentre donde se encuentre, ya sea creando una carpeta compartida con su dropbox, o mediante un enlase de descarga.
Padlet "Te damos un muro en blanco vos lo llenas con conocimiento"
Padlet es una erramienta online que nos sirve para subir y compartir informacion con quien tu quieras, agregando imagenes, texto videos, o incluso anexando una pagina web...
Los usos que se le pueden dar son multiples:
En la escuela por ejemplo se pueden crear precentaciones de forma fasil y compartirlas con los alumnos, o incluso emplear un muro para la recopilacion de datos sobre un determinado tema.
Ventajas:
Facil acceso, es gratuito, y permite crear un muro de forma sencilla y anexar cualquier tipo de informacion
Pinterest es una red social para compartir imágenes que permite a
los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos,
colecciones de imágenes como eventos, intereses, hobbies y mucho más.
Los usuarios pueden buscar otros pinboards,
're-pin' imágenes para sus propias colecciones o darles 'me gusta'. La
misión de Pinterest es "conectar a todos en el mundo, a través de cosas
que encuentran interesantes.
En la escuela podria ser empleado como una forma de dibulgar las creaciones artisticas de los alumnos entre otras, asi como tambien buscar imagenes para su futura representacion.
Pero como la funcion de la pagina se basa en la transferencia y expocision de imagens no se le pueden ayar muchos otros usos...
Ventajas:
Facil acceso, gratuito, y fasil de utilizar.
Desventajas:
necesidad de coneccion a internet, lo cual limita el acceso a esta erramienta.
para acceder a pinterest puedes hacerlo dando click aquí.
Podria definirse Symbaloo como un escritorio online en el cual guardar tus sitios faboritos,aquellos que mas utilises o simplemente aquellos que quieras recordar, y cuenta con diferentes secciones según la temática de los enlaces que queremos tener disponibles. es fasil de registrarse y personalizar.
puede emplearse en la escuela como una herramienta para clasificar y compartir recursos TIC con los alumnos.
Ventajas:
Facil de crear, fasil de manejar, buena organizacion, posibilidad de compartir con otros usuarios.
Prezi es una herramienta online que nos permite realizar presentaciones en las cuales se pueden incluir tanto imagenes, como sonido y videos, y cuenta con múltiples funciones, que te permiten realizar zoom en los detalles, configurar tiempo de duración de diapositivas, e incluso se podrá importar una presentación que haya sido creada en power point.
ventajas: es de acceso gratuito, y al estar almacenado en internet se puede acceder desde cualquier pc, siempre y cuando cuente con internet, es de fácil uso, y nos permite crear excelentes presentaciones...
Desventajas: no se puede acceder sin coneccion a internet y para obtener la mayoría de las herramientas se debe realizar un pago.
La revolución informática iniciada hace cincuenta años e intensificada en la última década mediante el incesante progreso de las nuevas tecnologías multimediales y las redes de datos en los distintos ambientes en los que se desenvuelven las actividades humanas, juntamente con la creciente globalización de la economía y el conocimiento, conducen a profundos cambios estructurales en todas las naciones, de los que la República Argentina no puede permanecer ajeno y en consecuencia a una impostergable modernización de los medios y herramientas con que se planifican, desarrollan y evalúan las diferentes actividades, entre otras, las que se llevan a cabo en los institutos de enseñanza del país. El análisis sobre las computadoras y la escuela, tema reservado inicialmente a los especialistas en educación e informática, se ha convertido en un debate público sobre la informática en la escuela y sus consecuencias sociales.
La Informática incide a través de múltiples facetas en el proceso de formación de las personas y del desenvovimiento de la sociedad; puede ser observado desde diversos ángulos, entre los que cabe destacar:
a.- La informática como tema propio de enseñanza en todos los niveles del sistema educativo, debido a su importancia en la cultura actual; se la denomina también "Educación Informática".
b.- La informática como herramienta para resolver problemas en la enseñanza práctica de muchas materias; es un nuevo medio para impartir enseñanza y opera como factor que modifica en mayor o menor grado el contenido de cualquier currícula educativa; se la conoce como "Informática Educativa".
c.- La informática como medio de apoyo administrativo en el ámbito educativo, por lo que se la denomina "Informática de Gestión".
De manera que frente al desafío de encarar proyectos de informática en la escuela resulta fundamental no solo ponderar la importancia relativa que el mismo representa respecto de otros emprendimientos a promover, sino también evaluar la mencionada problemática en la que se desenvuelve el establecimiento. La función de la escuela es la de educar a las nuevas generaciones mediante la transmisión del bagaje cultural de la sociedad, posibilitando la inserción social y laboral de los educandos; un medio facilitador de nuevos aprendizajes y descubrimientos, permitiendo la recreación de los conocimientos. Como espejo que refleja la sociedad, las escuelas no crean el futuro, pero pueden proyectar la cultura a medida que cambia y preparar a los alumnos para que participen más eficazmente en un esfuerzo continuado por lograr mejores maneras de vida. Cada sujeto aprende de una manera particular, única, y esto es así porque en el aprendizaje intervienen los cuatro niveles constitutivos de la persona: organismo, cuerpo, inteligencia y deseo. Podemos afirmar que la computadora facilita el proceso de aprendizaje en estos aspectos. Desde lo cognitivo, su importancia radica fundamentalmente en que es un recurso didáctico más al igual que los restantes de los que dispone el docente en el aula, el cual permite plantear tareas según los distintos niveles de los educandos, sin comprometer el ritmo general de la clase.
Existe una gran variedad de software educativo que permite un amplio trabajo de las operaciones lógico-matemáticas (seriación, correspondencia, clasificación, que son las base para la construcción de la noción de número) y también de las operaciones infralógicas (espacio representativo, secuencias temporales, conservaciones del objeto) colaborando así con la reconstrucción de la realidad que realizan los alumnos, estimulándolos y consolidando su desarrollo cognitivo. La computadora favorece la flexibilidad del pensamiento de los alumnos, porque estimula la búsqueda de distintas soluciones para un mismo problema, permitiendo un mayor despliegue de los recursos cognitivos de los alumnos. La utilización de la computadora en el aula implica un mayor grado de abstracción de las acciones, una toma de conciencia y anticipación de lo que muchas veces hacemos "automáticamente", estimulando el pasaje de conductas sensorio-motoras a conductas operatorias, generalizando la reversibilidad a todos los planos del pensamiento. Desde los planos afectivo y social, el manejo de la computadora permite el trabajo en equipo, apareciendo así la cooperación entre sus miembros y la posibilidad de intercambiar puntos de vista, lo cual favorece también sus procesos de aprendizaje. Manejar una computadora permite a los alumnos mejorar su autoestima, sintiéndose capaces de "lograr cosas", realizar proyectos, crecer, entre otros. Aparece también la importancia constructiva del error que permite revisar las propias equivocaciones para poder aprender de ellas. Así el alumno es un sujeto activo y participante de su propio aprendizaje que puede desarrollar usos y aplicaciones de la técnica a través de la inserción de las nuevas tecnologías. El método de razonar informático es concretamente el método de diseño descendente de algoritmos que es positivamente enriquecedor como método sistemático y riguroso de resolución de problemas y de razonamiento. De tal manera que el docente, debe dominar una forma de trabajar metódica, que enseña a pensar y que permite el aprendizaje por descubrimiento, el desarrollo inteligente y la adquisición sólida de los patrones del conocimiento. El alumno, estará preparado entonces para distinguir claramente cúal es el problema y cúal es el método más adecuado de resolución. La computadora es además, para el docente, un instrumento capaz de revelar, paso a paso, el avance intelectual del alumno.
Desde ase un tiempo el mundo se ha ido achicando, pero no en cuanto a dimensiones sino en lo relacionado al trafico y la disposición de la información, esto se debe a que nos encontramos viviendo en una sociedad de la información.
pero... ¿que es la sociedad de la información?
sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados y el término ha tenido una connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social. Asimismo, la noción de "sociedad de la información" trae consigo una serie de disposiciones históricas que la emparentan con el cambio de mentalidad desde la arcaica a la moderna.
"Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de los pueblos y se mejore la calidad de vida"
Cabe señalar ademas que la sociedad de la información no se limita al Internet sino que se encuentra estrechamente vinculada a todas las tics.
La Educación en la Sociedad de la Información.
Esta emergente sociedad de la información, sustentada por el uso generalizado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura...
En 2002 se identificaron tres posibles reacciones de los centros docentes para adaptarse a las TIC y al nuevo contexto cultural
- Escenario tecnócrata. Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes: en primer lugar la introducción de la "alfabetización digital" de los estudiantes en el curriculum (aprender SOBRE las TIC) y luego progresivamente la utilización las TIC como instrumento para la productividad para el proceso de la información, fuente de información y proveedor de materiales didácticos (aprender DE las TIC)..
- Escenario reformista. Se dan los tres niveles de integración de las TIC que apuntan José María Martín Patiño, Jesús Beltrán Llera y Luz Pérez (2003): los dos anteriores (aprender SOBRE las TIC y aprender DE las TIC) y además se introducen en las prácticas docentes nuevos métodos de enseñanza/aprendizaje constructivistas que contemplan el uso de las TIC como instrumento cognitivo (aprender CON las TIC) y para la realización de actividades interdisciplinarias y colaborativas.
- Escenario holístico: los centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todos sus elementos. Como indica MAJÓ (2003) "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
hoy en día ya a 20 años desde la entrada de los ordenadores en los centros docentes y más de 10 desde el advenimiento del ciberespacio, se puede sintetizar su impacto en el mundo educativo en la siguiente lista.
- La aparición de la "escuela paralela",
-Nuevas competencias tecnológicas (Relacionadas a la brecha digital),
-Uso de las distintas herramientas provenientes de las TIC en la educación,
En los últimos años hemos experimentado grandes avances en el área de las tics (Tecnologías de la información y la comunicación) los cuales han modificado nuestra manera de relacionarnos en sociedad así como también nuestra forma de ver el mundo. Hoy en día no podemos ver casi ningún objeto sin relacionarlo de alguna forma con las tics... tal es su influencia sobre nosotros que son pocos los que pueden imaginar su vida sin estas...
Pero... ¿que son las "TICS"?
Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son
aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación
de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas
que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y
recuperar esa información.
Como complemento un video en el que se evidencian los efectos de las tics en la familia:
Aportes de las TIC a la educación:
Las TIC son estrategias de nuevas formas de aprendizaje que se han
venido empleando en el sistema educativo; porque permite que los
estudiantes tengan un acercamiento de forma interactiva con un
ordenador, se consideran que las tecnologías son utilizadas como un
medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la
formación a distancia, o presencial y del auto aprendizaje o son
ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de
videoconferencia, CD roms, programas de simulación o de ejercicios,
etc. Este procedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional
como complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.
Las nuevas tecnologías se diferencian de las tradicionales no en lo que se refiere a su aplicación como medio de enseñanza, sino en las posibilidades de creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC porque no resuelve
todos los problemas que se presentan en el aula, pero con su ayuda podemos
desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos
de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo
tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista
metodológico. Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil, requiere
un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de
planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es un
trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la
preparación de materiales adecuados para el estudiante, porque no suele
haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de
enseñanzas; por esta razón se tienen que integrar las formas de
enseñanza actuales con los avances tecnologícos que se han creado para
de una forma u otra hacer que el aprendizaje de nuevos conocimientos sea
el más adecuado.
